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论小学生使用智能手机

[提要]随着时代的发展,信息技术不断进步,互联网的运用逐渐普及,智能手机应运而生并逐渐普及。我们都知道,在青年人群体中,对智能手机的使用可谓是十分常见的,甚至出现了一群“低头族”。...

随着时代的发展,信息技术不断进步,互联网的运用逐渐普及,智能手机应运而生并逐渐普及。我们都知道,在青年人群体中,对智能手机的使用可谓是十分常见的,甚至出现了一群“低头族”。然而,不仅在青年人群体中大部分的使用智能手机,就连小学生群体中也出现了大量使用智能手机的现象。那么,便有一个问题值得我们大家去思考了,小学生是否应该使用智能手机呢?

我们都知道现在小学生的年龄普遍在8~14岁之间,这个年龄段的孩子对外界存在着一种好奇感。但,我在看来这个年龄段的小学生不应对网络世界有过多的好奇感,毕竟,正值年幼,正好是与大自然亲近的时候。看百花齐放,听莺歌燕语,闻满园花香,这是一种乐趣,更是一种心灵的体会。可惜,现在却有许多小学生深陷手机之中,这无疑是一种遗憾,更会对小学生产生诸多不良影响。

论小学生使用智能手机

第一,大多数触屏手机都有网络游戏,并且绝大多数网络游戏都具有成瘾的效果。而小学生使用手机,极易接触到网络游戏,一旦上瘾,便易使小学生沉迷于网络游戏,无法自拔。对于游戏成瘾,便像极了近代的鸦片成瘾,一吸便越发不可收拾。并且科学研究已经证明,网络游戏的成瘾机制与毒品成瘾机制非常相似。由此可见,过度玩网络游戏或手机游戏对小学生会产生严重的危害。第二,小学生使用手机易使小学生对手机产生依赖心理,离不开手机而造成对手机过度使用,这会影响小学生的睡眠以及视力,危害小学生的身体健康。第三,小学生使用手机易使他们过早接触到一些社会不良信息。比如,不良网站,利用短信和手机存储卡传播的不良内容等。然而,小学生的自制能力相对较弱,接触这些不良信息易玷污小学生的心灵,影响小学生的心理健康。第四,部分小学生喜欢或习惯利用智能手机查找作业答案,这种现象在如今是经常出现的。然而这种行为会使小学生缺乏思考的过程,缺乏思考,缺乏想象力,这不利于小学生的长久发展。

虽然小学生使用智能手机有诸多弊端,但是,对于使用智能手机带来的一些便利也无可厚非。一方面,智能手机作为一种日常的通讯工具,可以给小学生带来许多学习和生活上的方便。小学生可以通过手机于家长保持联系,这在一定程度上有利于小学生的人身安全。另一方面,智能手机可以安装大量与学习有关的学习软件和应用,这些能方便小学生对学习资料的查找,对小学生的学习是直接有益的。

总而言之,小学生使用智能手机有利有弊。对此,家长应负起责任。家长应对小学生使用智能手机进行正确的引导,合理安排小学生使用智能手机的时间段和时间长短。同时,家长也应该积极培养小学生对使用智能手机的正确意识。


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