来源: 阅读：- 2020-10-10 14:10:45
——摘自《武昌区教育系统绩效考评工作推进会交流材料》（2020.9.29）
各位领导、各位同仁：
大家好！按照本次会议安排，下面我就学校工作作简要汇报，题目是《复兴四十五中，打造优质教育学区支点校》，汇报包括五部分——
（这个报告与其说一篇绩效工作报告，不如说是学校工作的脉络、思路，限于篇幅，微言大义，很多地方需要大家脑补）。
一、理顺人心、点亮希望，以共同目标追求撬动学校发展
更新观念、赢得人心。倡导“高铁跑得快、节节动起来”的新思维，鼓励人人发光出力，争做学校发展“动力源”；（我想说两层意思：一是不看轻、忽视每一个人，我总认为，教育工作者要有悲天悯人的情怀，孩子资质、成绩再差，也是父母的宝贝、心尖尖；同样道理，这个教师、员工也许业务不拔尖，贡献不突出，但他也是他孩子的天、是他父母的主心骨、是他家庭的顶梁柱，我们没有理由忽视他。二是多一个人同向出力、总比多一个人反向使劲强，哪怕他的力量有限；能挑担子的挑担子、能托一把的托一把，使不上劲的哪怕是点赞呐喊助威也好。毛主席对此曾有经典论述：“把敌人搞得少少的,把自己人搞得多多的”）。主张“一个好团队才是一所好学校”的新理念，着力打造业务拔尖、品质过硬的管理团队、教师团队。（办学校、做教育是一个集体事业，没有人可以把一个学校的发展归功于自己。一朵鲜花打扮不出整个四十五中的春天，我总在提醒自己、也在告诫大家，“谈贡献，不要太把自己当回事；谈责任，不要不把自己当回事”。） 以“走好路”“吃好饭”“停好车”“健好身”为重点，解小忧、显大爱，让人心贴得更近；年级组收集问题、校领导牵头攻坚，小调整、大变化，让干部肩膀更硬、让教师底气更足。
走好路
吃好饭——小改革带来大变化
标本兼治、砥砺奋进。以“打造优质教育学区支点校”为方向，制定看得见、够得着的阶段目标，从教学质量到德育常规、从校园环境到后勤服务、从内部管理到对外宣传……将能做的做到极致，积量变为质变，用可见可感的行动来激发热情、用可圈可点的变化来唤醒信心，点燃教职工干事创业的激情。树起“砥砺奋进 再创辉煌”的创业精神，亮出“复兴四十五中”的共同目标，确立好昂扬进取的主基调。
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